宜兴教育云

繁华初夏日，教研正当时。为充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，探索新课改背景下的课堂教学策略，提高课堂实施能力。近日，基于核心素养导向的小学语文学习任务群的教学实践研究暨周旭红“本真语文”工作室活动在宜兴市广汇实验小学举行。

下午第一节，张裕凌老师进行一年级下册《棉花姑娘》课堂教学展示。课堂上，张老师创设“森林剧场招募小演员“的主题情境，紧扣“语言文字训练”这一核心要点，把棉花姑娘和动物医生之间的对话设为重点，激发学生的学习兴趣，品读语言文字。同时，采用多形式的朗读形式，培养学生的语感，学生在角色扮演中，提升学生对语言的体验与理解能力。

下午第二节，奚吟湘老师进行二年级下册《蜘蛛开店》课堂教学展示。在本课教学中，奚老师精心设计了争当故事大王的情境，在情景式任务的驱动下读故事，学生理清了文章脉络，再通过讲读演的方法，以读促悟，让孩子们在愉快轻松的氛围下品读故事，走进蜘蛛内心，最后通过小组合作方式讲故事，让学生上台绘声绘色地讲一讲故事。

下午第三节，王璐老师进行三年级下册《海底世界》课堂教学展示。在本课教学中，王老师创设带着学生去乘坐蛟龙号探索海底世界的虚拟情境，在任务驱动下深究海底的奥秘。王老师合理运用了图片、视频还有科普知识等形式，极大地拉近了学生和课文的距离。学生身临其境，闪耀着思维的火花，在沉浸式的海底探索体验中获得了知识。

活动最后，名师工作室周旭红导师带领工作室成员一起学习了薛法根的《语文学习任务群的教学解读与实践要义》，并对本次研讨活动进行了点评和总结，面对目前语文教师在课堂教学中遇到的教学问题给予了针对性的教学建议，并希望老师们在语文学习任务群的教学实践中，真正做到：一、主题鲜明，体现情境性；二、任务驱动，体现实践性；三活动典型，体现综合性。在座的每位语文老师听后不仅意犹未尽，更明确了今后努力的方向。

夏，一个生机勃发的季节。周旭红“本真语文”名师工作室在宜兴市广汇实验小学，搭建集团青年教师成长学习的平台，促进教师专业成长。通过本次学习，老师们会始终坚持钻研教学，继续合作探究“基于核心素养导向的小学语文学习任务群的教学实践”。今后大家将继续踔厉奋发，锐意进取，在学习中成长，在努力中前行！